Найменування професії Домінуючий спосіб мислення Область базових знань № 1 і їхній рівень Область базових знань № 2 і їхній рівень Професійна область Міжособистісна взаємодія Домінуючий інтерес Додатковий інтерес Умови роботи
лікар-стоматолог додаток - процедура природничі науки (біологія, хімія, фізика), рівень 3, високий (теоретичний) медицина, рівень 2, середній (практичне використання знань) охорона здоров'я, медицина часто по типу "поруч" соціальний реалістичний у приміщенні, сидячий
Домінуючі види діяльності:
огляд порожнини рота хворого (у тому числі й інструментальний), вислуховування скарг і формулювання висновків про передбачуваний діагноз і лікування;
санація порожнини рота на основі огляду і скарг хворого, що включає в себе лікування карієсу, видалення дефектів тканин зуба шляхом пломбування, видалення зубного каменю, лікування різних захворювань зубів і ясен;
розшифровка рентгенологічних знімків;
хірургічне видалення зубів і коренів (зубний хірург);
здійснення процедури протезування зубів (зубний технік, протезист);
здійснення корекції форми зубів і прикусу;
проведення планових профілактичних оглядів (у дитячих садах, школах, у поліклініках при різних підприємствах і т.д.) і при необхідності здійснення санації порожнини рота хворих;
навчання навичкам гігієни порожнини рота і правильного догляду за зубами і яснами, дача рекомендацій з вибору зубної щітки, виду зубної пасти, використання зубної нитки і різних зубних еліксирів. Якості, що забезпечують успішність виконання професійної діяльності: Здібності:
навички точної маніпуляції і спритність;
високий рівень розвитку концентрації і стійкості уваги (здатність зосереджуватися на одному об'єкті при одночасному відволіканні від інших і утримувати на ньому увагу тривалий час, не відволікаючись);
здатність тривалий час займатися монотонною роботою;
здатність аналізувати ситуацію і, виходячи з цього, будувати плани подальшого лікування;
гарний зір. Особистісні якості, інтереси і схильності:
терплячість;
уважність;
доброзичливість;
емоційно-вольова урівноваженість;
акуратність. Якості, що перешкоджають ефективності професійної діяльності:
поганий зір;
захворювання шкіри рук;
нестриманість, зайва імпульсивність;
брутальність і різкість рухів;
агресивність;
неуважність. Області застосування професійних знань:
стоматологічні кабінети в поліклініках;
стоматологічні відділення і кабінети в лікарнях;
спеціалізовані стоматологічні поліклініки і лікарні;
приватні стоматологічні клініки;
стоматологічні кабінети в дитячих установах (дитячих садах, школах, коледжах і т.д.);
дитячі оздоровчі табори і табори відпочинку;
санаторії і будинки відпочинку. Історія професії
Професія лікаря зубів існує з давніх часів. Ще в IV столітті до нашої ери були створені спеціальні щипці для видалення зубів. Зведення про хвороби зубів і їхнє лікування містяться в древніх єгипетських папірусах, китайських сувоях, працях великих давньогрецьких лікарів.
Ми можемо згадати яскравий приклад з історії держави Російської. Джерела зберегли той факт, що сам Петро Великий рятував своїх підданих від зубного болю, практикуючи видалення зубів.
У наш час стоматологія одержала поширення, і допомогу оказують в будь-яких поліклініках і лікарнях країни. Деякі професії, що можуть підійти людині з даним типом особистості (соціальний і реалістичний):
